三年级自然作文,三年级自然作文二十篇,三年级自己作文

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美丽的大自然有许多美妙的声音，就像一首首美妙的乐曲。

当春风“呼呼”地吹起萨克斯风把春天送来之后，春雨就先“沙沙沙沙……”地洒在树叶上，一边奏响了宛转悠扬的乐曲一边给树木们沐浴。最后再加大力度“啪啪啪”地给草地洗澡。草儿欣赏着这雨水弹奏的乐曲享受着沐浴的快乐使劲地生长。

不知不觉地树上的知了开始“知了知了”地唱起了歌儿，一声声宛转悠扬的乐曲迎来闷热的夏季，花儿在乐曲中争先恐后地绽放了，闷不吱声的桃子也羞红了脸。孩子们在家门口的小河里游泳，嬉笑声和用四肢扑打出水花发出的“噼里啪啦稀里哗啦”的声音，好像弹奏着一首首交响曲。雷爷爷和电奶奶也会在白天或者晚上出来表演。他们在天空中拉出有些弯曲而又耀眼的闪电，然后有时像敲起了巨鼓“咚咚咚”的声音响彻大地，把大地都震撼得仿佛在颤抖；有时又发出“噼里啪啦、咔嚓嚓”的巨响，仿佛点燃了一个个巨大的鞭炮，又仿佛拿了一把巨斧在劈柴！那种惊天动地的声音吓得孩子们都躲在爸爸妈妈身后捂紧了耳朵，一点都不敢动弹。有时候雷电交加还会引来风雨为他们助兴，“哗哗哗”的暴雨夹着“呼呼呼”的风声好像在演奏着一首猛烈强劲的交响乐！

转眼凉爽的秋风“飒飒”地卷走片片黄叶送来了收获的秋天。果园挂满了熟透的黄橙橙或者红彤彤的果子，散发着诱人的香味，吸引着鸟儿们来这里唱起一首首各种腔调和韵味的歌儿；金黄的田野里收割机“轰隆隆”地响着夹杂着人声鸟鸣声，就像在人们在敲锣打鼓庆贺丰收。

没多久，冷冷的北风“呜呜”地怒吼着带来了皑皑白雪的冬天，漫天风雪给大自然披上了银装。孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗，那嬉笑声就像美妙欢乐的旋律回荡在大地！

啊！大自然的声音是多么美妙的乐曲啊！

有人喜欢冬天的白雪，有人喜欢春天的百花，而我却喜欢秋天的树叶。

大自然可真是一位了不起的画家，他手指彩笔轻轻一挥，树叶就变得绚丽多彩，五颜六色了，你看银杏树妈妈给宝宝们穿上了绿中带黄，黄中带绿的大衣，柿子树妈妈也不甘示弱，给她的宝宝穿上了橘红的羽绒服，松树妈妈更是把自己的宝宝打扮得像一只只染了绿发的小刺猬一样。

大自然不但是一位画家，而且还是一位雕刻家呢，他把树叶雕刻得千姿百态的，你瞧，银杏树叶

一篇优秀的作文确实可以把我们的学习时间压缩到最低限度，好的写作可以让我们更加自信地面对不同的挑战。励志的句子的编辑非常喜欢这篇“三年级自己作文”文章觉得非常值得我们一读。我们会在网站上不断更新信息请持续关注！

在我的生活中，有许多令我自己自豪的事，它们如繁星一般，数也数不清。但最令我骄傲的，还是那次篮球训练。

由于长年累月的训练，我的脚上长出了老茧，还磨出了水泡，一走起路来就痛，但是临近比赛，我只能带伤训练。

篮球训练开始了，我们队的大沈跳球，发到了我的手上，我见前面没有人，便快步冲向前。啊！我的脚一阵刺痛，一直蔓延到了脚底。我只好放慢脚步，慢慢运着球向前推进。接着，对面的小顾迎头赶来，只见他两腿屈下，双臂伸展开来，做出了大鹏展翅的动作。面对他强硬的防守，我只好奋力跃起，准备投篮。糟糕！我的脚比之前更痛了。一阵暴风骤雨般的疼痛正向我袭来。我不由得一个翻身，重重地摔在了地上，球也飞出了三米远，“啊”我痛苦的呻吟了一声。可是就算这样，我也毫不气馁，没多久又站了起来。

“砰”一声，球弹框而出，落在了我的手中，我已经准备好第二次进攻了，我也顾不上什么水泡了，如野马般快速向前奔去，到了篮筐下，我把球夹在身体的一侧，奋力向上一跳，顶住防守人的身体，把球往筐中送去。“耶”球进了，大家为我拍手称赞，又把我从地上拉了起来，我也十分高兴。

我为我的球技而点赞，更我的坚持而喝彩！

时间带走了我们，所以我们要把自己寻回。

――题记

屋内，漆黑一片，梦梦静静的躺在床上，正处于半睡眠状态。

恍惚之间，一道强烈的白光刺入梦梦的眼睛，赶走了梦梦那一半的睡意，梦梦睁开惺忪的双眼，顺着那发光的方向看去，只见这道白光离梦梦越近。梦梦打开灯，认真的打量着眼前这发光的东西，是个女子，一身洁白，长发飘飘，神圣纯洁，身后还有一对闪闪发光的纯白翅膀，原来这刺眼的光就是从这个女子身上发出来的。

世上怎么会有如此迷人的女子?就算有，怎么可能会到我家?就算到我家，可她是怎么进来的呢……一串接一串的疑问在梦梦的脑海里冒个不挺。

于是，凭着直觉，梦梦问她：“请问，姐姐是天使吗?”问完后，梦梦觉得自己够荒唐，世界上怎么会有天使呢?

“孩子，请不要怀疑，我就是天使，这世间什么就不可以有天使存在呢?”女子的声音如同百灵般清脆悦耳，唯美动听。

这样美丽的女子，就算她不是天使，梦梦

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今天，天气很晴朗，出门不是很热。所以，爸爸准备带我们全家去吃自助餐。

因为我生活在农村，所以很少去吃自助餐。从小到大我只吃过三次，但我今天还是很兴奋。一路上，我总问爸爸到了吗？蹦蹦跳跳的，像一只小兔子似的。

终于到了好品来自助餐店，我告诉你哦！好品来可好吃啦！我有经验。因为第一楼满员了，所以我们在二楼吃自助餐，在二楼，有许多小朋友正在画画，他们画好就写上名字贴在花墙上，原来他们是在比赛，我也参加了，可是最后我输了，就算当做纪念吧！我们看了菜单点了牛排和鸡排，把它们吃得光光的。就吃自助餐，我比较贪吃，拿了爆米花，果汁，蛋糕，汤，果冻，沙拉，热狗等等…全家人看了我都笑掉了牙。我的妹妹比较文雅，吃牛排的礼仪做得非常好，吃东西总是细嚼慢咽的，像一个公主，根本不像我吃东西是直接吞下去。

吃完后，我们就高高兴兴地回家了。

人是铁，饭是钢，一餐不食饿的慌。今天我将开启佰味龙自助餐之族游行。

一行四人，我率先拿起餐盘，自助火锅必然少不了肥牛，说动就动，转眼间，肥牛卷已排成山高，嗵！嗵！在水沸腾的声中，肥

牛一片一片缓缓睁开，在再食品处拿几块牛肉，俗话烤肉，当然是烤，嗞声在烤纸上歌唱，牛肉经不起火烧，被慢慢变小，慢慢被热锅给降服。酒下一点孜然，香气直透豪端，味美色全一样不能缺味美做到了，肯定要做得好看，从调味处拿到葱花、耗油、酱油、油、豆鼓、小米椒(可放)杂案2：1：3：1：1等比例，大概性的浑在一起，搅拌均匀后，把半生不熟的烤肉，投下去，在放入烤锅中，两

三分钟后，烤肉新鲜出炉，好是一翻风味。

当洁齿触当时，又情不自禁的收回去，美味多汁，细觅而又滑口，精美绝伦，吃完这次者助餐，瘦削的肚皮一下子圆润起来，胀胀的感觉真好。

星期六，我和爸爸去杭州湾大酒店吃自助餐。到了自助餐厅，只见那里幽静典雅，有各种各样的美味佳肴，琳琅满目，散发出一股浓浓的香气，令我垂涎三尺。

我拿了盘子，开始盛菜。哇！美食太多了，我不知从何下手，看看这个也好，那个

写作是一种通过文字来表达作者情感和思考的方式，它能够提升人们的思维和逻辑能力。只有真诚的作文才能够与读者产生共鸣。在写作过程中，是否可以借鉴一些优秀的模板呢？我们为您准备了特别的“三年级作文”文章，并将此页面添加到收藏夹中，以便随时浏览最新消息！

作文课上，林老师笑容满面地问：“同学们，你们知道我们身上哪个部位的触觉最灵敏吗？”同学们七嘴八舌地议论起来。有人说：“嘴巴最灵敏，我们可以尝到各种滋味！”有人说：“耳朵最灵敏，我们可以听到细微的声音！”还有人说：“手最灵敏，我们可以触摸万物！”林老师神秘兮兮地说：“那我们做一场‘触摸小实验’吧！”“好！”同学们兴致盎然。

林老师先请了肖昕怡上台，然后用红领巾蒙住了她的眼睛，让她伸手不见五指。接着，林老师拿出一把绿色的刷子在肖昕怡的脸上轻轻地刷了一下，肖昕怡脱口而出：“它是毛茸茸的！”林老师问：“那是什么呢？”肖昕怡犹豫不决地说：“是腮红刷吗？”林老师说：“不是的。”说罢，林老师又把刷子在肖昕怡的鼻子上扫了扫，开玩笑地说：“会不会是猫的尾巴呢？”同学们听了都哈哈大笑。最后，林老师让肖昕怡用手摸一摸，肖昕怡仔细地摸了摸说：“是电脑刷吗？”林老师笑着说：“是的。”

肖昕怡把红领巾解开，还真是电脑刷子。林老师笑眯眯地对同学们说：“手是我们最灵敏的部位，因为手上面有许多感应器，所以手也有人的第二大脑的美称。同学们，你们要多用手来触摸这美好的世界，记住了吗？”“记住了！”同学们的回答声整齐又洪亮。

一、燃点快乐写作的激情

在教学实践中，我们常常会碰到有些学生怕写作文，特别是三年级入门教学，学生一听说要写作文，就抓耳挠腮，眉头紧锁。对孩子的求助，许多家长为此也不知所措。的确，作文是一项创造性很强的作业，它要求学生综合运用字、词、句、篇表情达意，这就需要付出创造性很强的劳动，难度是很大的。皮亚杰曾说过：“少年儿童是具有主动性的人，他的活动受兴趣和需要所支配。”“学习是一种主动的过程。”事实上，无论是知识还是能力，都是孩子主动建构的。作文这一创造性作业如果缺乏学习者的主动性，是无法完成的。正如叶圣陶先生说的“心有所思，情有所感，而后有所撰作。”反之，若心无所思，情无所动，必然搜索枯肠，言不由衷，视作文为负担。因此，我们只有激起了学生内心的所思所感，他们才会高兴地说，高兴地写。记得我教三